首页 常识
您的位置: 首页 > 常识 >

鄙视的近义词是啥(《他们那时候多有趣啊》学习内容全解)

100次浏览     发布时间:2024-10-04 08:21:06    

字词积累

1.多音字:露(lù)水露(loù)脸

2.词语解释

鄙夷不屑:指轻视;看不起。本课指玛琪在谈学校时露出的表情。

高傲:自以为了不起,看不起人;极其骄傲。本课指托米高傲地瞧了玛琪一眼。

皱皱巴巴:形容皱纹多,不舒展。本课指书页发黄,皱皱巴巴。

憎恶:憎恨,厌恶。本课指玛琪厌恶学校。

3.近义词

鄙夷—鄙视憎恶—厌恶 失望—绝望 高傲—傲慢 陌生—生疏 全神贯注—聚精会神

4.反义词

移动—静止憎恶—喜爱 高傲—自卑 陌生—熟悉 全神贯注—心不在焉

作者介绍

艾萨克·阿西莫夫(Isaac Asimov,1920-1992年),美国科幻小说作家、科普作家、文学评论家,美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。

结构梳理

1—7自然段:写托米发现了一本真正的书。

8—25自然段:写玛琪和托米讨论以前的上学方式。

26—30自然段:写玛琪想象以前学校的情形。


中心思想

这篇科幻小说,作者通过大胆奇特的想象,为我们展示了未来的孩子们上学的情境,孩子们在享受着高科技教学的同时,也有着自己学习上的压力和烦恼,说明现在的传统教学方式和未来的现代化教学方式各有优缺点,同时也表达了孩子们渴望快乐学习的心愿。

内容梳理

1.说说课文大意。

未来世界的一天,玛琪的好友托米发现了古时候的一本用纸写的书,写的是关于古时候的学校的。托米告诉了玛琪古时候的学校是什么样子,玛琪十分向往。

2.这本书里写了什么?通过这本书,玛琪和托米知道了哪些事情?

学校:老师是真人;所有的孩子都去专门的地方上课;年龄一样的孩子都学一样的功课。

3.玛琪喜欢书里的学校吗?为什么?

“玛琪在想,在过去的日子里,那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想,他们那时候多有趣啊!”(羡慕喜欢)

因为玛琪对现在的学校非常不满,对书中描述的以前的学校充满好奇与向往,脑海里一直憧憬着“他们”那时候快乐、自由的学习情境。

4.玛琪为什么讨厌和憎恶学校?

因为学校的机器老师不够灵活,总是做没完没了的测试,玛琪做检测题的结果很糟糕,使得妈妈误解了她,她受了委屈。

5.“他们”指的是谁,“那时候”又是什么时候?

“他们”就是玛琪的爷爷的爷爷那一代人,“那时候”是几个世纪前。

6.说一说在作者的想象中,今天的教育方式和未来的教育方式有什么不同?

今天的教育方式:学生在(学校里)接受教育,课本是(纸质)的,有(老师)给我们上课。

未来的教育方式:在(家里)上课,课本是(电子)的,老师是(机器人)。

7.100多年前的教学方式和现在有什么差异?认真读课文,看看课文是从哪些方面来进行说明的。

(1)以前是纸质书,字在纸上,静止不动;现在电子书,字在荧光屏上,顺序移动。

(2)以前在学校学习,真人老师知识有限,同年龄孩子教法相同;现在在家里学习,机器老师可以调整学习内容,会出故障,每个孩子教法不同。

8.玛琪为什么觉得以前的孩子学习有趣?

(1)附近所有的孩子都到一处去上学,他们在校园里笑啊、喊啊,他们一起坐在课堂里上课;上完一天的课,就一块儿回家。他们学的功课都一样,这样,在做作业的时候他们就可以互相帮助,有问题还可以互相讨论。(这是玛琪的想象,也是她内心的憧憬)

(2)机器老师正在屏幕上显示出这样的数字:“我们把1/2和1/4这两个分数加在一起——”(与玛琪想象的以前孩子上学的热闹场面形成鲜明对比)

9.找出关于玛琪和托米的动作、心理和语言描写的句子,说说他们分别具有怎样的性格特点。

玛琪:天真可爱,富有好奇心,知识面不如托米广阔。

托米:很有主见,知识面广阔,看待问题理性全面,有青春期大男孩的“酷”劲儿。

10.玛琪对“他们那时候”的学习方式的态度变化:

鄙夷不屑——诧异——难过——怀疑——好奇——赞叹

11.对比未来学校和现在学校的优缺点

现在学校:培养团结合作快乐有趣,不够自由。

未来学校:自由,因此施教,不够快乐有趣。

12.小说以人物对话展开情节,文中集中写了几次人物对话?有什么作用?

集中写了两次人物对话。第一次对话描写的是玛琪与托米讨论书,第二次描写的是他们讨论过去的上学方式。

积累拓展

1.怎样提高默读的速度?

不要把全部注意力放在个别字词的识记上,应侧重于对内容的理解;尽量不回视,多扫视;适当圈点勾画重点词语和句子,保证阅读效果等。

2.关于“想象到的名言”

科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的——美杜威

现实的世界是有限度的,想象的世界是无涯际的——法卢梭

想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。——爱因斯坦

练习提高

大胆畅想,未来的学习生活还有可能是什么样的?

你喜欢课文中的哪种学校?说说你的理由。

阅读扩展

有关学校的儿童诗欣赏

校园,

是我们快乐的天堂;

校园,

是我们成长的摇篮。


它也许是一个美丽的仙子,

一年四季不断变换着美丽的衣裳,

它也许是一个乡村小院,

几棵老树,

一个绿草成茵的小操场;

它也许是高楼大厦,

花团锦簇,

还有一个现代游乐场。


不管怎样,

我们都爱自已的校园,

因为那里有老师灿烂的笑脸,

有同学纯洁的友谊,

还有自己进步的足迹。

相关文章