其实，教会孩子查字典，是在教会孩子独立解决问题的能力。这是培养独立性的核心，有责任心的孩子能运用他自己的智慧、信心和判断力去作出决定，解决问题，能够主动思考，培养自身责任感。通过查字典，让孩子明白学习是需要勤于耕作的一个过程，学习不等于学习结果。学习是自己动手动脑的一个过程，是需要自己付出努力的，而不是捡现成的，随便翻一下资料就可以抄到作业本上。另外，为保护孩子的视力，且使用电子产品会让孩子分心，不宜让孩子过多使用电子词典，学会纸质字典就非常有必要了。
那么该如何教授孩子查字典呢？
家长们可以从查字典口诀里寻找答案：
学查字典并不难，偏旁部首看端详。
没有部首查起笔，形声字儿查形旁；
头底两层是部首，要让字头当偏旁；
左右两边是部首，取左去右有保障；
内心外壳是部首，舍去里边查外框；
整个字儿是部首，此字本身是偏旁；
一字头上生“二角”，取其下底把“角”砍；
下底如果不成部，左上角当此字旁；
有些生字较特殊，顶天立地当偏旁；
多查多想抓规律，相同部首不能忘。
从口诀中我们看出，查字典其实有三种方法。其一：音序查字法。确定音序和音节，在《汉语拼音音节索引》中找到音序，再找音节，按音节后的页码在正文中找到该字。需要注意的是，音序是音节的第一个字母，音节是汉字的读音，音序查字法适用于知道读音，而不知道字形的情况。想掌握音序查字法，需要先掌握拼音的拼读规律，在字典中，韵母声母是按照字母的排列组合而来，（除了单独成字的韵母：a o e u，i不能单独成为字音要和声母搭配）自然先得熟悉26个字母的排列顺序。
其二：偏旁部首查字法。先找出要查字的偏旁，再在偏旁检索页中，找到偏旁所在的位置，在根据这个除去偏旁后的笔画数找到这个字‘根据这个字的页数在正文中查到，用于知道字形、不知道读音和释义时应用。
其三：笔画起笔检字法。笔画检字法以汉字的笔画多少为序，顺次排列。这种方法比较简单，但是有些字的笔画不易数清，例如“凸”、“凹”、“弓”等字。有些字笔画太多，数笔画费时间，速度慢。同笔画的字太多，不容易迅速查到，还必须采取别的方法加以补充。
家长引导孩子学会查字典后，可带领孩子完成进阶型学习任务，让正值好奇心旺盛时期的孩子通过完成一个个挑战获取自信心，从而增加孩子对学习的兴趣，引导孩子热爱语文。
